{"id":852,"date":"2013-12-19T13:39:34","date_gmt":"2013-12-19T13:39:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/?p=852"},"modified":"2015-07-23T19:10:45","modified_gmt":"2015-07-23T19:10:45","slug":"sandra-byers","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/sandra-byers\/","title":{"rendered":"Sandra Byers"},"content":{"rendered":"

\"wpid-7076f50783ca06150183e1adb28ae396sandrabyers\"<\/a>1) Quel poste occupez-vous pr\u00e9sentement et quel est votre titre officiel?<\/strong><\/p>\n

Je suis professeure et directrice du D\u00e9partement de psychologie de l\u2019UNB.<\/p>\n

2) Quelle formation avez-vous re\u00e7ue?<\/strong><\/p>\n

Je d\u00e9tiens une ma\u00eetrise et un doctorat en psychologie clinique de la West Virginia University. J\u2019ai grandi et j\u2019ai fait mes \u00e9tudes secondaires \u00e0 Montr\u00e9al.<\/p>\n

<\/b>3) Parlez-nous un peu de votre parcours professionnel. D\u2019o\u00f9 vient votre passion pour la recherche ou le travail que vous faites et comment s\u2019est-elle d\u00e9velopp\u00e9e?\u00a0<\/strong><\/p>\n

Je suis une psychologue clinicienne agr\u00e9\u00e9e qui enseigne, qui m\u00e8ne des recherches et qui fournit des soins th\u00e9rapeutiques principalement dans le domaine de la sexualit\u00e9 et du bien-\u00eatre sexuel. Comment j\u2019en suis arriv\u00e9e jusqu\u2019ici? Quel a \u00e9t\u00e9 mon parcours professionnel? J\u2019ai commenc\u00e9 par faire des \u00e9tudes de baccalaur\u00e9at en pensant me destiner aux sciences, puis j\u2019ai pris mon premier cours de psychologie. Apr\u00e8s m\u2019avoir patiemment \u00e9cout\u00e9e durant d\u2019interminables soupers lui raconter ce que j\u2019avais appris en classe ce jour-l\u00e0, ma colocataire a fait remarquer je ferais peut-\u00eatre mieux de m\u2019orienter vers la psychologie vu ma passion pour le sujet comparativement \u00e0 mes autres cours (j\u2019ai \u00e9t\u00e9 un peu lente \u00e0 m\u2019en rendre compte moi-m\u00eame). Il m\u2019est alors apparu que je pourrais combiner mes int\u00e9r\u00eats et mon choix de carri\u00e8re en me dirigeant vers la psychologie. Mes cours de baccalaur\u00e9at en psychologie m\u2019ont incit\u00e9e \u00e0 poursuivre des \u00e9tudes sup\u00e9rieures en psychologie clinique. Au bac, sur les conseils d\u2019une autre colocataire, j\u2019avais suivi un cours de sexualit\u00e9 humaine, ce qui m\u2019a amen\u00e9e \u00e0 m\u2019int\u00e9resser \u00e0 la sexualit\u00e9 humaine. M\u00eame si aucun de mes travaux au doctorat ne se rapportait \u00e0 la sexualit\u00e9 humaine, j\u2019ai voulu faire mon internat dans un milieu clinique qui comprenait une formation en th\u00e9rapie sexuelle. Depuis mon arriv\u00e9e \u00e0 l\u2019UNB, la plupart de mes travaux de recherche et une bonne partie de mes cours traitent de la sexualit\u00e9 humaine. Ce qui m\u2019a pouss\u00e9e \u00e0 faire le travail que je fais, c\u2019est surtout un m\u00e9lange de curiosit\u00e9 intellectuelle et de d\u00e9sir d\u2019am\u00e9liorer le bien-\u00eatre sexuel. La curiosit\u00e9 m\u2019incite \u00e0 vouloir trouver des r\u00e9ponses \u00e0 des questions fondamentales et importantes concernant le comportement sexuel et le bien-\u00eatre sexuel. Mon d\u00e9sir de contribuer \u00e0 transformer les individus et la soci\u00e9t\u00e9 m\u2019am\u00e8ne \u00e0 enseigner, \u00e0 donner des expos\u00e9s et des ateliers, \u00e0 r\u00e9aliser des recherches ax\u00e9es sur les politiques et, dans le cadre de ma pratique clinique, \u00e0 voir des gens qui ont une grande diversit\u00e9 de probl\u00e8mes d\u2019ordre sexuel. Je suis inspir\u00e9e par mes coll\u00e8gues, mes collaborateurs et mes \u00e9tudiants, qui ont comme moi la passion de travailler au d\u00e9veloppement d\u2019une attitude positive envers la sexualit\u00e9 dans la soci\u00e9t\u00e9. Je m\u2019estime tr\u00e8s chanceuse, car je n\u2019ai eu que des appuis de l\u2019UNB pour mon travail.<\/p>\n

<\/b>4) Parlez-nous d\u2019un ou deux de vos projets actuels.<\/strong><\/p>\n

Je suis pr\u00e9sentement engag\u00e9e dans de nombreux projets de recherche en collaboration avec mes \u00e9tudiants actuels et d\u2019anciens \u00e9tudiants de cycle sup\u00e9rieur, ainsi qu\u2019avec des coll\u00e8gues d\u2019un peu partout dans le monde. Toutes mes recherches ont des implications pour le bien-\u00eatre sexuel \u2013 certains projets plus directement que d\u2019autres. Par le pass\u00e9, j\u2019ai r\u00e9alis\u00e9 plusieurs projets qui ont eu des retomb\u00e9es directes sur les politiques sociales \u2013 dans certains cas, nos recommandations ont \u00e9t\u00e9 mises en \u0153uvre par le gouvernement provincial. J\u2019ai choisi de d\u00e9crire les deux projets qui ont les plus grandes retomb\u00e9es sur les politiques sociales.<\/p>\n

En 2001, la professeure Heather Sears et moi avons men\u00e9 une s\u00e9rie d\u2019\u00e9tudes portant sur l\u2019attitude des parents, des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves envers l\u2019\u00e9ducation sexuelle dans les \u00e9coles. Nous avons aussi \u00e9valu\u00e9 la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation sexuelle en milieu scolaire et celle de la communication parent-enfant en mati\u00e8re de sexualit\u00e9. Nos r\u00e9sultats ont \u00e9clair\u00e9 la r\u00e9vision du programme d\u2019\u00e9tudes en \u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 sexuelle du Nouveau-Brunswick et ont men\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019un vaste programme de formation des enseignants et des enseignantes. Ils ont aussi donn\u00e9 lieu \u00e0 plusieurs publications. Depuis, je me suis souvent demand\u00e9 dans quelle mesure le programme d\u2019\u00e9tudes est pr\u00e9sentement mis en \u0153uvre dans les \u00e9coles du Nouveau-Brunswick. Comme premi\u00e8re \u00e9tape en vue de r\u00e9pondre \u00e0 cette question, la professeure Lisa Dawn Hamilton, de la Mount Allison University, et moi effectuons un sondage aupr\u00e8s des \u00e9tudiants et des \u00e9tudiantes universitaires de premi\u00e8re ann\u00e9e du Nouveau-Brunswick (et d\u2019autres provinces) sur leur exp\u00e9rience relativement \u00e0 l\u2019\u00e9ducation sexuelle re\u00e7ue \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Une prochaine \u00e9tape serait de faire un sondage aupr\u00e8s des adolescents et des adolescentes des \u00e9coles interm\u00e9diaires et secondaires. De plus, dans le cadre d\u2019une \u00e9tude financ\u00e9e par le CRSH, la professeure Sears et moi faisons un suivi de nos r\u00e9sultats concernant la (mauvaise) communication parent-enfant en mati\u00e8re de sexualit\u00e9 en examinant les perceptions des parents et des jeunes adolescents. Les r\u00e9sultats de ces \u00e9tudes auront une incidence sur la sant\u00e9 sexuelle des jeunes du Nouveau-Brunswick en am\u00e9liorant l\u2019\u00e9ducation sexuelle offerte \u00e0 l\u2019\u00e9cole et \u00e0 la maison.<\/p>\n

Par ailleurs, je travaille en collaboration avec la professeure Diane LaChapelle, du D\u00e9partement de psychologie de l\u2019UNB, et avec la participation du professeur Pablo Santos Iglesias, titulaire d\u2019une bourse post-doctorale Banting, \u00e0 un projet sur la fibromyalgie et le bien-\u00eatre sexuel. La fibromyalgie est une maladie chronique caract\u00e9ris\u00e9e par des douleurs musculo-squelettiques accompagn\u00e9es de fatigue, de troubles du sommeil et de l\u2019humeur et d\u2019autres sympt\u00f4mes somatiques, qui touche de 2 \u00e0 3\u00a0% de la population canadienne, en particulier des femmes. La fibromyalgie entra\u00eene une diminution de la qualit\u00e9 de vie en g\u00e9n\u00e9ral. De plus, la plupart des personnes qui en sont atteintes disent souffrir de dysfonction sexuelle. On sait peu de choses sur le bien-\u00eatre sexuel des personnes atteintes de fibromyalgie et\/ou de leur partenaire, m\u00eame si la sexualit\u00e9 constitue un aspect important de la vie et des relations de la plupart des gens. Par cons\u00e9quent, l\u2019objectif global de cette recherche est d\u2019am\u00e9liorer notre compr\u00e9hension des effets de la fibromyalgie sur une grande vari\u00e9t\u00e9 d\u2019aspects du bien-\u00eatre sexuel des hommes et des femmes \u2013 le comportement sexuel, les pens\u00e9es \u00e0 caract\u00e8re sexuel, les sentiments sexuels et la motivation sexuelle. En collaboration avec nos partenaires communautaires, nous nous appuierons sur les r\u00e9sultats obtenus pour d\u00e9finir des fa\u00e7ons de faire sensibles \u00e0 la sp\u00e9cificit\u00e9 des sexes et des changements de politiques qui augmenteront le bien-\u00eatre des personnes atteintes de fibromyalgie et de leur partenaire, contribuant \u00e0 am\u00e9liorer leur qualit\u00e9 de vie.<\/p>\n

5) Comment vos recherches ou votre travail peuvent-ils contribuer, selon vous, \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de politiques publiques fond\u00e9es sur des donn\u00e9es probantes?<\/strong><\/p>\n

La sexualit\u00e9 et le bien-\u00eatre sexuel sont importants pour la plupart des gens. De plus, un grand nombre de politiques sociales ont un effet direct sur le bien-\u00eatre sexuel, y compris les politiques en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation et d\u2019acc\u00e8s aux services. Tous mes projets de recherche ont des implications directes ou indirectes sur l\u2019\u00e9laboration de politiques fond\u00e9es sur des donn\u00e9es probantes.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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