{"id":4325,"date":"2017-08-24T14:05:45","date_gmt":"2017-08-24T14:05:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/?p=4325"},"modified":"2017-08-24T14:05:45","modified_gmt":"2017-08-24T14:05:45","slug":"ted-mcdonald","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/ted-mcdonald\/","title":{"rendered":"Ted McDonald"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-4326 alignleft\" src=\"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ted-2016.jpg\" alt=\"\" width=\"197\" height=\"283\" srcset=\"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ted-2016.jpg 160w, http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/Ted-2016-104x150.jpg 104w\" sizes=\"auto, (max-width: 197px) 100vw, 197px\" \/>Ted McDonald, Ph. D., directeur du NBIRDT, professeur d\u2019\u00e9conomie et directeur universitaire du Centre de donn\u00e9es de recherche du Nouveau-Brunswick.<\/p>\n<p><strong>1) D\u00e9crivez votre r\u00f4le au CDRNB.<\/strong><\/p>\n<p>\u00c0 titre de directeur universitaire du CDRNB, j\u2019ai la responsabilit\u00e9 de surveiller le fonctionnement de notre centre de donn\u00e9es de recherche \u00e0 Fredericton et d\u2019aider \u00e0 \u00e9laborer des politiques pour le CDRNB et les bureaux de l\u2019Universit\u00e9 de Moncton et de l\u2019Universit\u00e9 Memorial de Terre-Neuve. Je suis \u00e9galement pr\u00e9sident du conseil universitaire du RCCDR et membre du premier conseil du RCCDR, le principal organisme de gouvernance du RCCDR.<\/p>\n<p><strong>2) Parlez-nous d\u2019un ou de deux de vos projets actuels.<\/strong><\/p>\n<p>Je m\u00e8ne actuellement quelques projets au centre de donn\u00e9es de recherche que je surveille. L\u2019un des projets porte sur l\u2019estimation des co\u00fbts associ\u00e9s aux cancers li\u00e9s au travail. Un autre projet porte sur le caract\u00e8re cyclique du travail ind\u00e9pendant et sur la question de savoir s\u2019il s\u2019agit d\u2019un remplacement du travail salari\u00e9 pendant la dur\u00e9e du cycle conjoncturel. Un troisi\u00e8me projet est un partenariat avec LivingSJ. Il a pour but de fournir \u00e0 l\u2019organisation des donn\u00e9es de quartier pour l\u2019extr\u00e9mit\u00e9 nord de Saint\u00a0John concernant une vari\u00e9t\u00e9 d\u2019indicateurs \u00e9conomiques, sociaux et de sant\u00e9.<\/p>\n<p><strong>3) Pouvez-vous donner un exemple (cas de r\u00e9ussite) d\u2019un chercheur qui a utilis\u00e9 les donn\u00e9es du CDRNB avec succ\u00e8s?<\/strong><\/p>\n<p>Un membre du d\u00e9partement d\u2019\u00e9conomie de l\u2019Universit\u00e9 du Nouveau-Brunswick, Phil Leonard, a r\u00e9cemment publi\u00e9 un article sur l\u2019impact de l\u2019interdiction de la vente de malbouffe dans les distributeurs automatiques des \u00e9coles du Nouveau-Brunswick sur l\u2019ob\u00e9sit\u00e9 des jeunes. L\u2019article a attir\u00e9 l\u2019attention du public \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale et a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 la une du <em>Toronto Star<\/em> et du <em>National Post<\/em>, de m\u00eame que sur les ondes de CBC et de Global TV, ce qui veut dire qu\u2019il a certainement retenu l\u2019attention des d\u00e9cideurs et des \u00e9ducateurs du syst\u00e8me scolaire canadien.<\/p>\n<p><strong>4) Comment vos recherches ou vos travaux peuvent-ils contribuer, selon vous, \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de politiques publiques fond\u00e9es sur des donn\u00e9es probantes?<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019ensemble de mon travail au CDRNB et au NBIRDT, notre homologue provincial en mati\u00e8re de donn\u00e9es administratives, est ax\u00e9 sur les politiques publiques. En analysant les grands ensembles de donn\u00e9es d\u00e9taill\u00e9es qui sont disponibles, je peux faire des recherches qui, je l\u2019esp\u00e8re, aideront directement les d\u00e9cideurs \u00e0 comprendre ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas sur le plan des politiques publiques.<\/p>\n<p><strong>5) D\u00e9crivez en une phrase ou deux comment votre participation au RRPSNB et votre relation avec le R\u00e9seau ont contribu\u00e9 \u00e0 vos recherches ou travaux ou aux politiques sociales et \u00e9conomiques?<\/strong><\/p>\n<p>J\u2019entretiens divers rapports avec les membres du RRPSNB. Le RRPSNB est un partenaire du CDRNB et l\u2019appuie depuis maintenant plusieurs ann\u00e9es. Nous travaillons ensemble pour accro\u00eetre la sensibilisation des universitaires, des \u00e9tudiants, du gouvernement et d\u2019autres \u00e0 l\u2019importance des recherches portant sur les politiques. Nous collaborons \u00e9galement avec le RRPSNB pour aider notre gouvernement provincial \u00e0 \u00e9tablir ses priorit\u00e9s en mati\u00e8re de recherche et de formation et \u00e0 y donner suite. J\u2019ai \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9 des expos\u00e9s lors de plusieurs activit\u00e9s publiques du RRPSNB, notamment la Conf\u00e9rence GovMaker et le Forum de recherche sur les politiques publiques.<\/p>\n<h1 style=\"text-align: center;\">Le CDRNB<\/h1>\n<p>En tant que membre du RRPSNB, vous avez acc\u00e8s aux donn\u00e9es du CDRNB.<\/p>\n<p><strong>CDRNB\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Pour les chercheurs\u00a0: aucuns frais d\u2019acc\u00e8s pour les membres du RRPSNB.<\/p>\n<p>Pour les chercheurs non universitaires\u00a0: aucuns frais d\u2019acc\u00e8s pour les membres du RRPSNB. Pour obtenir plus de renseignements sur la fa\u00e7on dont les chercheurs non universitaires doivent proc\u00e9der, <a href=\"http:\/\/www.statcan.gc.ca\/fra\/cdr\/process\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">cliquez ici<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Courte description du centre<\/strong><\/p>\n<p>En tant que ressource provinciale et r\u00e9gionale, le Centre de donn\u00e9es de recherche du Nouveau-Brunswick fait partie du R\u00e9seau canadien des centres de donn\u00e9es de recherche (RCCDR) qui fournit aux chercheurs un acc\u00e8s prot\u00e9g\u00e9 \u00e0 une vaste gamme de donn\u00e9es d\u2019enqu\u00eate et de recensement de Statistique Canada ainsi qu\u2019\u00e0 une gamme croissante de donn\u00e9es administratives. Le CDRNB compte un centre ouvert \u00e0 temps plein sur le campus de l\u2019Universit\u00e9 du Nouveau-Brunswick et des bureaux \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Moncton et \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Memorial de Terre-Neuve. Il fait partie d\u2019un r\u00e9seau national de centres de donn\u00e9es de recherche qui regroupe 30 centres et bureaux \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du Canada.<\/p>\n<p><strong>Ensembles de donn\u00e9es disponibles<\/strong><\/p>\n<p>Le CDRNB offre un acc\u00e8s prot\u00e9g\u00e9 aux microdonn\u00e9es d\u00e9taill\u00e9es d\u2019enqu\u00eates de Statistique Canada, notamment l\u2019Enqu\u00eate sur la sant\u00e9 dans les collectivit\u00e9s canadiennes et l\u2019Enqu\u00eate sur la population active, et aux microdonn\u00e9es des recensements canadiens pour les ann\u00e9es allant de 1911 \u00e0 2006 et de l\u2019Enqu\u00eate nationale aupr\u00e8s des m\u00e9nages de 2011. Le r\u00e9seau de centres de donn\u00e9es de recherche donne \u00e9galement acc\u00e8s \u00e0 des ensembles de donn\u00e9es administratives, par exemple le Registre canadien du cancer, la Statistique de l\u2019\u00e9tat civil et le Programme de d\u00e9claration uniforme de la criminalit\u00e9. Pour voir la liste des ensembles de donn\u00e9es disponibles, <a href=\"https:\/\/crdcn.org\/fr\/donn%C3%A9es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">cliquez ici<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Acc\u00e8s aux donn\u00e9es pour les membres<\/strong><\/p>\n<p>Le processus de demande et les lignes directrices sont fond\u00e9s sur l\u2019affiliation du chercheur principal et sur le type de recherche effectu\u00e9e \u00e0 un centre de donn\u00e9es de recherche. En se fondant sur les descriptions des types de projets de recherche, les chercheurs peuvent \u00e9laborer une proposition dans le cadre de leur demande aux centres de donn\u00e9es de recherche. Pour obtenir plus de renseignements sur le processus de demande, <a href=\"http:\/\/www.statcan.gc.ca\/fra\/cdr\/process\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">cliquez ici.<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ted McDonald, Ph. 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