![\"Lucia](\"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/wp-content\/uploads\/2015\/05\/Lucia-OSullivan-Pic.jpg\")
<\/a><\/p>\n1<\/strong>.\u00a0<\/span>Quel poste occupez-vous pr\u00e9sentement et quel est votre titre officiel?<\/strong><\/p>\n Je suis professeure au d\u00e9partement de psychologie de l\u2019Universit\u00e9 du Nouveau-Brunswick et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur le comportement sexuel des adolescents.<\/p>\n 2. Quelle formation avez-vous re\u00e7ue?<\/strong><\/p>\n J\u2019ai une ma\u00eetrise en psychologie clinique et un doctorat en psychologie exp\u00e9rimentale, ce qui repr\u00e9sente \u00e0 mon avis un excellent m\u00e9lange des deux grands champs de la psychologie, car il me fournit une expertise tant dans le domaine de la psychologie appliqu\u00e9e que dans celui de la recherche.\u00a0<\/strong><\/p>\n 3. Parlez-nous un peu de votre parcours professionnel. D\u2019o\u00f9 vient votre passion pour la recherche ou le travail que vous faites et comment s\u2019est-elle d\u00e9velopp\u00e9e?<\/strong><\/p>\n J\u2019ai commenc\u00e9 \u00e0 faire de la recherche sur le comportement sexuel pour mon projet de sp\u00e9cialisation pendant la derni\u00e8re ann\u00e9e de mon programme de premier cycle. Je ne m\u2019int\u00e9ressais pas particuli\u00e8rement \u00e0 l\u2019\u00e9tude du comportement sexuel avant ce point, mais j\u2019ai eu la chance de travailler avec un mentor qui m\u2019a r\u00e9ellement communiqu\u00e9 son enthousiasme pour le processus de recherche.<\/p>\n \u00c0 de nombreux \u00e9gards, c\u2019est un domaine d\u2019\u00e9tude qui a souvent \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s difficile, car m\u00eame si la plupart des gens s\u2019int\u00e9ressent naturellement aux r\u00e9sultats des projets de recherche sur la sexualit\u00e9, on doit s\u2019assurer que l\u2019int\u00e9grit\u00e9 de la recherche en soi transpara\u00eet et que les r\u00e9sultats ne sont pas exploit\u00e9s de fa\u00e7on \u00e0 susciter une panique morale ou une situation alarmante. J\u2019ai toujours abord\u00e9 la recherche d\u2019un point de vue psychosocial \u00ab\u00a0normatif\u00a0\u00bb, ce qui consiste \u00e0 examiner la gamme des r\u00e9actions qui semblent typiques chez la plupart des jeunes, plut\u00f4t qu\u2019\u00e0 me concentrer sur les r\u00e9sultats aberrants ou probl\u00e9matiques. Cela dit, bon nombre des recherches produites par mon laboratoire ont des r\u00e9percussions directes sur les politiques en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation et de sant\u00e9, ce qui aide certainement \u00e0 justifier les efforts.<\/p>\n 4. Parlez-nous d\u2019un ou deux de vos projets actuels.<\/strong><\/p>\n J\u2019ai de la difficult\u00e9 \u00e0 faire un choix et je pourrais \u00e9crire des volumes si l\u2019on m\u2019en donnait la chance. J\u2019ai entrepris un projet de recherche avec Sandra Byers qui est particuli\u00e8rement int\u00e9ressant et qui semble \u00eatre le premier en son genre\u00a0: il s\u2019agit d\u2019une enqu\u00eate en ligne aupr\u00e8s de plus de 2\u00a0000\u00a0parents indiens sur l\u2019\u00e9ducation sexuelle des adolescents \u00e0 domicile et \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Il y a actuellement un d\u00e9bat qui fait rage en Inde au sujet de l\u2019enseignement de la sant\u00e9 sexuelle en milieu scolaire, alors que le gouvernement f\u00e9d\u00e9ral essaie de mettre en \u0153uvre des programmes visant \u00e0 contrebalancer l\u2019un des records les plus m\u00e9diocres du monde pour la sant\u00e9 sexuelle et g\u00e9n\u00e9sique des adolescents. Par cons\u00e9quent, la plupart des adolescents en Inde re\u00e7oivent peu ou pas d\u2019\u00e9ducation sexuelle et ne poss\u00e8dent pas les connaissances les plus \u00e9l\u00e9mentaires, ce qui les rend vuln\u00e9rables aux mauvaises issues en mati\u00e8re de sant\u00e9 sexuelle. Peu d\u2019efforts, s\u2019il y en a, ont \u00e9t\u00e9 faits pour \u00e9valuer les facteurs qui influent sur la diffusion de l\u2019information sur la sant\u00e9 sexuelle aux jeunes, pourtant cette information est essentielle pour r\u00e9soudre ce d\u00e9bat. Les d\u00e9cideurs \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du monde pr\u00e9sument souvent (\u00e0 tort) que les parents s\u2019opposent \u00e0 une telle \u00e9ducation pour leurs enfants; nos donn\u00e9es d\u00e9termineront si cette r\u00e9sistance existe r\u00e9ellement et dans quelle mesure.<\/p>\n Un autre projet qui se d\u00e9roule ici au Nouveau-Brunswick (avec David\u00a0Clark et France\u00a0Talbot) englobe des enqu\u00eates et des entrevues cliniques aupr\u00e8s de jeunes ayant r\u00e9cemment v\u00e9cu une rupture amoureuse pour les comparer \u00e0 ceux qui sont dans des relations intactes et ceux qui n\u2019ont pas de relations. Les \u00e9v\u00e9nements n\u00e9gatifs de la vie, comme les d\u00e9c\u00e8s et les ruptures, sont les d\u00e9clencheurs les plus communs des \u00e9pisodes d\u00e9pressifs majeurs. Le suicide est une complication fortement associ\u00e9e \u00e0 la d\u00e9pression chez les jeunes, ainsi que la deuxi\u00e8me plus grande cause de d\u00e9c\u00e8s chez les adolescents et les jeunes adultes canadiens. En fait, il existe un lien \u00e9troit entre la rupture amoureuse et la d\u00e9pression subclinique et clinique, surtout chez les jeunes hommes. Pourtant, il y a \u00e9tonnamment tr\u00e8s peu de recherches qui portent sur les risques de d\u00e9pression et la vuln\u00e9rabilit\u00e9 \u00e0 la d\u00e9pression \u00e0 la suite d\u2019une rupture p\u00e9nible. Nous utilisons \u00e0 la fois les donn\u00e9es provenant d\u2019entrevues qualitatives et d\u2019enqu\u00eates ponctuelles et longitudinales pour \u00e9tudier l\u2019impact des ruptures sur les jeunes. Pour certaines personnes, une rupture p\u00e9nible est un \u00ab\u00a0rite de passage\u00a0\u00bb des adolescents ou des jeunes adultes, mais nous avions autrefois un point de vue semblable sur l\u2019intimidation. \u00c0 notre avis, il est essentiel d\u2019essayer de cerner les personnes ou les ruptures qui pourraient aboutir \u00e0 des r\u00e9sultats extr\u00eames, comme la d\u00e9pression majeure ou le suicide.<\/p>\n 5. Comment vos recherches ou votre travail peuvent-ils contribuer, selon vous, \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de politiques publiques fond\u00e9es sur des donn\u00e9es probantes?<\/strong><\/p>\n La plupart de mes travaux ont des r\u00e9percussions directes sur les politiques en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation et de sant\u00e9. Mes groupes d\u2019\u00e2ges cibles sont typiquement les jeunes, et mes travaux portent typiquement sur les comportements \u00e0 risque, les contextes dans lesquels les relations \u00e9voluent et les efforts de pr\u00e9vention. Je travaille aussi, de concert avec Jo\u00a0Ann\u00a0Majerovich, \u00e0 une enqu\u00eate pancanadienne aupr\u00e8s de toutes les cliniques de sant\u00e9 publique qui offrent des services li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 sexuelle. Cette recherche n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 faite au Canada, et, \u00e0 proprement parler, personne ne sait r\u00e9ellement quels services sont offerts \u00e0 qui. Sans de telles donn\u00e9es, il est impossible de prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es sur le type de politique (ou de changement politique) requis pour am\u00e9liorer la sant\u00e9 et le mieux-\u00eatre de la population canadienne. Nous ne pouvons pas d\u00e9pendre des hypoth\u00e8ses. Comme psychologue sociale, je suis tr\u00e8s consciente que nos jugements peuvent \u00eatre \u00e9norm\u00e9ment tendancieux lorsque nous ne disposons pas de donn\u00e9es empiriques pour appuyer nos d\u00e9cisions.<\/p>\n 6. D\u00e9crivez-nous certaines de vos r\u00e9alisations pass\u00e9es qui ont \u00e9t\u00e9 importantes dans votre cheminement professionnel. Ont-elles contribu\u00e9 \u00e0 promouvoir des politiques publiques fond\u00e9es sur des donn\u00e9es probantes?<\/strong><\/p>\n J\u2019ai travaill\u00e9 pendant de nombreuses ann\u00e9es au centre de recherche sur le VIH du d\u00e9partement de psychiatrie de l\u2019Universit\u00e9 Columbia, \u00e0 des projets principalement centr\u00e9s sur la r\u00e9duction des comportements \u00e0 risque chez les jeunes des milieux urbains, de m\u00eame que du monde entier (Afrique du Sud, Guatemala, Inde). La plupart de ces recherches ont \u00e9t\u00e9 directement incorpor\u00e9es dans les programmes de pr\u00e9vention et syst\u00e9matiquement test\u00e9es. Depuis, la double importance que j\u2019accorde \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et \u00e0 la sant\u00e9 ont men\u00e9 \u00e0 d\u2019excellentes collaborations avec des intervenants et des d\u00e9cideurs des deux domaines. Aujourd\u2019hui, en r\u00e9alit\u00e9, il y a tr\u00e8s peu de soutien \u00e0 la recherche dans mon domaine qui n\u2019a pas de r\u00e9percussions directes sur les politiques. De la conception \u00e0 la diffusion, notre objectif est de faire en sorte que les donn\u00e9es soient pertinentes et utiles sur le plan des politiques.<\/p>\n 7. D\u00e9crivez en quelques phrases comment vous avez particip\u00e9 aux activit\u00e9s du RRPSNB et comment votre relation avec le R\u00e9seau a contribu\u00e9 \u00e0 votre travail ou \u00e0 vos recherches et\/ou aux politiques sociales\/\u00e9conomiques.<\/strong><\/p>\n Compte tenu de l\u2019accent accru qui est mis sur la mobilisation des connaissances, les chercheurs doivent faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9 dans leurs approches de la diffusion des r\u00e9sultats et des \u00e9changes avec les principaux intervenants. L\u2019av\u00e8nement des m\u00e9dias sociaux, en particulier, a ajout\u00e9 une dimension enti\u00e8rement nouvelle \u00e0 notre r\u00e9flexion concernant le transfert de nos r\u00e9sultats et leur utilisation par d\u2019autres. Le R\u00e9seau m\u2019aide \u00e0 trouver des fa\u00e7ons innovatrices d\u2019\u00e9largir l\u2019\u00e9ventail d\u2019organismes qui utilisent nos recherches, de m\u00eame qu\u2019\u00e0 penser de cette fa\u00e7on synerg\u00e9tique d\u00e8s les premi\u00e8res \u00e9tapes d\u2019un projet.<\/p>\n 8. Auriez-<\/strong>vous quelque chose \u00e0 ajouter, un mot de la fin?<\/strong><\/p>\n De bien des fa\u00e7ons, la vie d\u2019un chercheur peut \u00eatre tr\u00e8s indulgente\u00a0: il \u00e9tudie les questions qui l\u2019interpellent, consacrant sa vie au processus de recherche, et communique ensuite ses r\u00e9sultats \u00e0 d\u2019autres chercheurs qui s\u2019enthousiasment pour les m\u00eames questions. Ce qui a \u00e9volu\u00e9 pour moi est le fait de trouver un juste \u00e9quilibre entre la diffusion plus \u00e9largie des r\u00e9sultats de mes recherches et une approche plus d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e pour faire en sorte que ces r\u00e9sultats soient capt\u00e9s de mani\u00e8re concr\u00e8te pour une consommation plus g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e. Nos donn\u00e9es ne sont plus simplement publi\u00e9es dans des revues lues par nos coll\u00e8gues. Elles doivent \u00eatre mises \u00e0 l\u2019\u0153uvre! C\u2019est \u00e0 nous de veiller \u00e0 ce qu\u2019elles le soient.<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 1.\u00a0Quel poste occupez-vous pr\u00e9sentement et quel est votre titre officiel? 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