{"id":1207,"date":"2014-04-24T16:17:23","date_gmt":"2014-04-24T16:17:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/?p=1207"},"modified":"2014-06-20T13:26:28","modified_gmt":"2014-06-20T13:26:28","slug":"understanding-and-measuring-returns-to-adult-learning","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/understanding-and-measuring-returns-to-adult-learning\/","title":{"rendered":"Comprendre et mesurer les rendements de l\u2019\u00e9ducation des adultes"},"content":{"rendered":"<p>Par : SRSA, le 17 avril 2014<\/p>\n<p>Postul\u00e9 par : <a href=\"http:\/\/www.srdc.org\/accueil.aspx\" target=\"_blank\">SRSA<\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14px; line-height: 1.5em;\">Aujourd\u2019hui, la SRSA publie les r\u00e9sultats du projet Apprentissage des adultes et rendements de la formation. Le projet triennal a cr\u00e9\u00e9 un cadre pour l\u2019\u00e9laboration et l\u2019\u00e9valuation des programmes d\u2019apprentissage allant de cours d\u2019alphab\u00e9tisation en milieu de travail aux \u00e9tudes postsecondaires avanc\u00e9es.<\/span><\/p>\n<p>Les gouvernements au Canada appuient une multitude de programmes d\u2019apprentissage pour les adultes. Ces programmes peuvent, par exemple, aider les personnes d\u00e9favoris\u00e9es \u00e0 se pr\u00e9parer \u00e0 une carri\u00e8re professionnelle productive ou outiller les travailleurs en transition vers de nouvelles technologies en milieu de travail.<\/p>\n<p>De r\u00e9centes \u00e9tudes sur l\u2019\u00e9ducation des adultes ont fourni des indications utiles sur certains programmes, mais il manque encore un cadre analytique global de compr\u00e9hension, de classement et de mesure syst\u00e9matique des divers types de programmes. Une approche plus syst\u00e9mique permettrait de r\u00e9pondre \u00e0 des questions importantes sur la formation des adultes. Comment les d\u00e9cideurs peuvent-ils choisir quels aspects de l\u2019apprentissage des adultes m\u00e9ritent de nouveaux investissements? Comment les gestionnaires de programmes et les formateurs peuvent-ils d\u00e9terminer si leurs cours donnent les r\u00e9sultats escompt\u00e9s?<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.srdc.org\/nouvelles\/comprendre-et-mesurer-les-rendements-de-l\u2019\u00e9ducation-des-adultes.aspx\" target=\"_blank\">Lire la suite<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Par : SRSA, le 17 avril 2014 Postul\u00e9 par : SRSA Aujourd\u2019hui, la SRSA publie les r\u00e9sultats [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":1208,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-1207","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-featured"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1207"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1207\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1208"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.policyresearchnetwork.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}